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sexta-feira, outubro 23, 2026

Professora de Atlanta cria “cantinho do pum” para lidar com gases em sala de aula

Quem: Candy Sydney-Browning, professora de 36 anos.

O que: Ela implantou um espaço na sala de aula que chamou de “cantinho do pum” (em inglês, “gas station”) para que alunos possam se aliviar discretamente sem sair da turma.

Quando e onde: A iniciativa começou entre 2025 e 2026, em uma escola de Atlanta, nos Estados Unidos, e voltou a ser notícia depois que a educadora publicou vídeos explicativos em sua conta no TikTok, @chokola___.

Como funcionou: Com uma sala ampla equipada com odorizadores de ambiente, Sydney-Browning escolheu um canto, colocou uma placa indicando o local e orientou os estudantes sobre seu uso. A alternativa foi pensada para evitar que crianças precisassem sair da sala e perdessem parte das explicações.

Por que adotou a prática: A professora relatou que situações em que um aluno soltava gases causavam dispersão e acusações entre as crianças, transformando o momento em distração. Segundo ela, pedir que o aluno saísse da sala era uma opção — mas acarretaria perda de conteúdo —, então optou por uma solução que mantivesse todos no ambiente durante as aulas.

Sydney-Browning disse que, inicialmente, os colegas notavam quando alguém usava o cantinho, mas reagiam com curiosidade em vez de repulsa. Ela destaca que parte do trabalho docente foi explicar às crianças que soltar gases é uma função natural do corpo e que, com o tempo, o uso do espaço tornou-se rotina.

A professora negou que a prática seja vexatória ou mais distrativa do que a situação anterior. Ela afirma que a principal finalidade é reduzir interrupções e manter os alunos assistindo às explicações por mais tempo, além de evitar odores concentrados no tapete da sala.

O texto também cita causas comuns de gases intestinais, como consumo de leite de vaca, grão-de-bico, feijão e pães, e informa que, após o sucesso entre os estudantes, o “cantinho do pum” foi mantido neste ano letivo, quando a mesma turma passou para a 2ª série e solicitou a continuidade do espaço.

Segundo a professora, a solução se mostrou funcional para lidar com um tema potencialmente embaraçoso e, ao mesmo tempo, ensinar limites e respeito pelo exemplo de um adulto que não reage de forma exagerada.

Com informações de G1

Evaldo Ribeiro
Evaldo Ribeirohttp://reportermarechal.com.br
Evaldo Ribeiro é produtor de conteúdo digital e responsável pelo portal Reporter Marechal, atuando na criação, apuração e divulgação de conteúdos informativos de interesse público, com foco regional e relevância para a comunidade.
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