Professores de redação consultados pelo G1 indicam temas que podem servir de base para a proposta de redação do Enem 2026, cuja primeira aplicação acontece neste domingo (8) e tem início às 12h30 (Brasília UTC-3). As apostas incluem assuntos ligados à tecnologia, meio ambiente, direitos sociais e transformações econômicas, pautas que costumam exigir análise crítica, argumentação e proposta de intervenção.
Principais temas apontados
1. Inteligência artificial e ética no uso da tecnologia. Docentes ressaltam a possibilidade de discutir impactos da IA na educação e no trabalho, a automação de tarefas, a circulação de conteúdos falsos, manipulação informacional e o uso indevido de dados pessoais. Professores recomendam conhecer termos como inteligência artificial generativa, algoritmos, deepfakes, vieses algorítmicos, automação e desinformação.
2. Proteção de crianças e adolescentes nas redes sociais. A pauta ganhou relevância com a aprovação do Estatuto Digital da Criança e do Adolescente (ECA Digital) em 2025 e sua vigência em 2026. Entre os pontos possíveis estão cyberbullying, publicidade dirigida, acesso a conteúdos inadequados, coleta indevida de dados e a responsabilidade de famílias, escolas, poder público e empresas de tecnologia.
3. Mudanças climáticas, racismo ambiental e justiça socioambiental. Professores destacam a conexão entre eventos climáticos extremos (enchentes, secas, queimadas) e desigualdades sociais, permitindo tratar prevenção, planejamento urbano, responsabilidade compartilhada e proteção de comunidades vulneráveis.
4. Preservação dos biomas brasileiros. Um recorte específico, como a defesa do Cerrado, pode concentrar a discussão em conservação da biodiversidade, combate ao desmatamento e prevenção de queimadas, além do papel do poder público na proteção dos ecossistemas.
5. Poluição por microplásticos. A presença de microplásticos em animais, alimentos e no corpo humano é citada como ponto de partida para debates sobre consumo, produção em larga escala, descarte de resíduos e alternativas para reduzir o uso de plástico.
6. Direitos e inclusão de pessoas neurodivergentes. O tema abrange dificuldades enfrentadas por pessoas com TEA, TDAH, dislexia e outras condições, com foco em barreiras na educação, no trabalho, no acesso ao diagnóstico e na necessidade de formação de profissionais e combate ao capacitismo.
7. Desinformação e confiança na ciência. A circulação de notícias falsas, especialmente em saúde, e a importância da comunicação científica, da transparência e de instituições de pesquisa são possíveis eixos de redação.
8. Importância do esporte na sociedade. Além de grandes competições, o esporte pode ser tratado como instrumento de saúde, inclusão social e formação de vínculos, com questões sobre acesso, políticas públicas, racismo e capacitismo no esporte.
9. Transformações no mercado de trabalho e direitos dos trabalhadores. Professores citam informalidade, precarização, jornadas extensas, impactos na saúde e a influência da automação e das novas tecnologias sobre empregos.
10. Cidadania, desigualdade e acesso a direitos fundamentais. Esse eixo permite abordar dificuldades reais de acesso a educação, saúde, segurança pública e serviços, confrontando direitos previstos na legislação com a efetividade das políticas públicas.
11. Consumo, produtividade e relações sociais. A aceleração da rotina, pressão por produtividade, organização do tempo livre e a solidão nas cidades surgem como temas que relacionam padrões de consumo e trabalho à qualidade de vida e às relações pessoais.
Orientações finais para a prova
Os professores ouvidos afirmam que não é possível prever o tema exato, por isso recomendam que os candidatos priorizem compreensão dos debates em torno dos eixos mais prováveis — especialmente tecnologia e meio ambiente — e mantenham repertório sobre os demais assuntos. Rógi Almeida orienta acompanhar debates sociais e notícias, usar referências da literatura, história, sociologia e filosofia, estruturar uma tese clara, desenvolver argumentos fundamentados e apresentar uma proposta de intervenção que indique agentes, ações e modos de execução.
Horários oficiais do Enem: abertura dos portões às 11h; fechamento às 12h; início da prova às 12h30 (Brasília UTC-3); término do primeiro dia às 18h e do segundo dia às 17h30. O candidato só poderá sair do local com o Caderno de Questões nos últimos 30 minutos antes do encerramento da prova.
Os especialistas destacam que, além de treinar estruturas textuais, é essencial reunir repertórios que permitam argumentar sobre os temas caso o exame escolha qualquer um dos eixos sugeridos.
Com informações de G1
